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司法考試要如何復習和備考

2017-04-24 17:596835人來源:瑞達法考
  今年是非法本學員能通過司法考試的最后一年,大部分考生都在積極備考,付出這么多的努力,終于準備做最后的沖刺了,在這幾個月的學習中,努力的通過司考。那么 司法考試復習備考時的對策有哪些 下面為大家總結一下,希望可以幫到大家。

  1.在法條之外一定要看教材,甚至教材比法條更重要,因為教材可以補救盲點,而刑法考試最喜歡考盲點。對于重點問題,例如共同犯罪,雖只有五個法條,但是理論問題不計其數。例如考題中出現“共同過失犯罪”時,很多考生僅憑借“共同犯罪是共同故意犯罪,不存在共同過失犯罪”的模糊記憶而否定這一說法,但事實上,“共同過失犯罪”恰恰規定在該條第二款“二人以上共同過失犯罪,不以共同犯罪論處”。這就是記憶的盲點,沒有共同犯罪的刑法理論的話,很難注意到這種盲點。

  2.在教材的基礎上,自己預測考試重點、自己歸納。從考點預測的角度而言,要選擇不很淺顯、也不是過于玄虛的理論重點歸納,尤其是在理論爭議之處。比如關于盜竊與侵占、搶劫與搶奪等罪的區分,諸種教材的解釋可能不盡相同,在這種情況下,首先一定要結合歷年考題思路,認真思考哪種說法更為合理,然后綜合諸種教材,自己歸納這些罪名的區分要點。

  3.遇到理論難題時,要從常人的思維出發,用常人的眼光看待問題。例如一個因為某次事故而聾啞的人,為了報復社會,故意駕車撞死撞傷數人,對其是否要從輕、減輕或者免除處罰 若只是簡單地背了刑法第十九條,可能會認為可以從輕、減輕或者免除處罰,但是,從我們常人的思維出發,這個聾啞人在犯罪惡性、犯罪行為上與正常人并沒有什么差別,憑什么要給他從輕、減輕或者免除處罰 這樣思考就對了,因為即使依據刑法理論,結論也是一樣的:這個聾啞人的“聾啞”并沒有使其辨認控制能力減弱,不應當適用刑法第十九條。

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