后來，加爾肯成了宋光明

加爾肯的童年，像一場放逐。

那是很早的時候，在廣袤的西北大地上，他和羊群為伴，周邊什么都沒有。大漠孤煙直，長河落日圓。曠遠，卻稀薄。

必須要做出改變。當在樹下打盹時，在看不到盡頭的時間戰場上，與孤獨廝殺時，他無數次這樣想。

后來，他到北京讀書了，繼而，又回新疆某局做公務員。開會、寫文件，到點下班，拿一成不變的薪水——日子淺淺淡淡，無趣的爆款。

“還不如風雪交加中，賣烤包子的那個男人!活得熱氣騰騰，夠勁兒。”走在烏魯木齊的街上，加爾肯心里想。

沒有風暴的海洋，是池塘。加爾肯又一次逃離。他進京，讀研，考博。直到多年以后，成了新浪微博評選出的，最受歡迎老師——宋光明。

【逃離】

那時候他叫加爾肯，一心想著遠方。

宋光明在微博上轉發了一則新西蘭剪羊毛大賽的消息，憶起小時候自己剪羊毛的光景：“第一次剪，下手不知輕重，羊身上剪出一道又一道血痕。羊毛還層次不齊，直接被定為三等，每公斤少了好幾塊。被我爸一頓訓斥。”

現在只道是尋常。其實那個年代，他還被小伙伴兒們稱作“加爾肯”(哈薩克語，漢語意為“光明”)的時候，內心是苦悶的。

新疆實在太大了，放羊要到離家幾公里之外的草場。一去就是一整天，方圓幾公里沒有一個人，感覺全天下只有他和一群羊。躺在樹下，睡了一覺又一覺，太陽還不下山，時間漫長得沒有盡頭。

孤獨像個不倒翁，你怎么也打不垮它。

“當時就知道，自己如果不讀書，可能一輩子都是這樣。”不想放羊，是宋光明當時學習最大的動力。

被縛的加爾肯，一心想著逃離。

第一次去遠方，是進京求學。那時候，宋光明在北京一所理工院校，學管理工程專業。畢業后，回新疆，在自治區某局做公務員。

“業務不多，反而是會多、文件多，幾個同事聊天，到點下班。每個月工資一分不少。干不干都一樣。”生活陷入無限循環的狀態，直到有一天，在冰天雪地的烏魯木齊街頭，那個賣烤包子的男人讓他心頭一顫。

當時，宋老師還是個單身漢。那天早晨，上班的路上，大雪紛飛。路邊，有賣烤包子的一家人，媽媽在剁餡，妻子在和面，丈夫從馕坑中取出剛烤熟的包子，騰騰熱氣彌漫在馕坑周圍。一位顧客在旁邊似乎在問著什么。丈夫咧開嘴笑著說著什么，黑乎乎的臉龐使得雪白的牙齒特別醒目。

“看著眼前的這一切，剎那間，我找不到自己的存在感了，覺得自己的生活一無是處，上班就是混日子，有沒有我都一樣，一切簡直是不勞而獲，還不如那個買烤包子的大哥。”

宋光明再次選擇了遠方。在妹妹的鼓勵下，他成了整個局系統第一個考上研究生的年輕人。當時局領導非常重視，給他保留公職，發工資，讓他讀委培研究生，還允許轉走了自己的戶口檔案。研究生期間不為生活發愁，宋老師讀了大量書籍，后來又考取了博士。

【事業】

上了司考的講臺，再也舍不得離開

考上博士之后，局領導很高興。明確表示，讀研期間的工資不用還了，但讀博期間他不能再領工資了。

于是，宋老師挨了一段僅靠每月 300元補助過活的日子。

“突然發現自己作為一個大齡男青年，孑然一身，別說養活自己，連買書都困難。”正彷徨之際，某司法考試培訓機構招聘老師的廣告，從宿舍的門縫插進來。

年薪十萬。宋光明如獲至寶，他心想，必須要把它拿下。

于是，從未當過一天老師的他，開始了精心的準備。像赴初戀的約。膽戰心驚，一絲不茍。

他請同學中的教授、副教授當學生，聽他講。講完讓他們點評，幫他提高。面試之前，宋老師還在學校旁租了一個賓館，借了一個攝像機，拍攝自己講課的視頻，傳到電腦上，逐字逐句的完善，同時調整授課時的姿態、表情……

“宋老師，不用再講了，一看就知道，您是一個非常有經驗的老師。”最終，面試官給了他定心丸。宋老師從此走上司法考試的講臺，一干10多年。

有一個場景，令他至今難忘。那是在上海的一堂課，坐在前排的一個女孩。起初，她眼神中充滿著無所謂，好像在說，反正法理學我也學不會。隨著課堂的推進，宋老師發現，女孩眼睛里的不在乎沒了，但卻開始迷茫。

“我知道，她聽進去了，但是還不懂。”宋老師說。

再后來，一個瞬間，女孩的眼神由迷茫跳躍到驚喜，一臉恍然大悟。宋老師知道，女孩已經懂了這個知識點。一股成就感洶涌而來。

“我是一個已經考了3次的考生，法理學從來都靠猜題，但是，宋老師讓我學會了如何做對法理學的題。”

至今，宋老師還把女孩這句樸實的評價，視為最尊貴的加冕。

知識改變命運，也改變了發型。在司考講臺上浮沉10多年，宋老師頭發越來越少，漸漸地，成了學生眼中的“光明教主”(典出《倚天屠龍記》)。

【回歸】

希望有一個牧場，騎馬牧羊美酒飄香

現在，宋老師還是瑞達法考的管理者，身份的疊加，意味著責任的增加。

對考生而言，他依然是老師，有責任幫助更多的考生通過考試;對員工而言，作為公司管理者，有責任維護公司的健康發展;對家庭而言，公司管理者的職業風險比老師要高得多，這是選擇成為公司管理者而強加給家庭的。

“有這么一份沉甸甸的責任在，當然，工作是第一位的，家庭和生活只能往后排了。”他說。

或許是雙魚座天生愛浪漫。宋光明在師者與企業管理者之間自由切換的同時，也試著找回自我。走下講臺，他更喜歡穿一身瀟灑的運動裝。輕便地宅著，喝茶、看書，追美劇。隨時隨地，再來一組俯臥撐，幾個深蹲。

從最初的兼職授課到專職授課，再到今天的管理工作兼授課。司法考試，已從最初的謀生手段，蛻變成了與志同道合的伙伴們共同奮斗的一項事業。這，會是宋光明一輩子的事業。

“也許有一天，我老得不能唱也走不動，我也將為你獻上我最真摯的笑容。” 宋老師喜歡趙傳的這首《給所有知道我名字的人》，想把這句歌詞送給自己的學生。

“雙魚座的特點就是理想主義，太浪漫，不務實。所以我的理想可能會被大家笑話。”宋老師說，他的理想是有一個有自己的牧場，白天在藍天白云下騎馬牧羊，傍晚三五好友在草原上相聚，美酒飄香，歌舞歡快。夜間能夠圍著火爐，喝杯清茶，讀本好書。

大漠孤煙直，長河落日圓。曠遠，卻不再稀薄。